08.编号十五

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    话里的意思他们自然能理解。

    打过招呼之后，杜卿准备开始今日份的课程。

    “我给你们出的暑假作业是一篇四百字的作文，题目是‘家庭旅游’。”

    “都写完了吗？”

    “老师。”六班的班长举起右手，“全班都交上了，收在我这里。”

    杜卿望向班长课桌上那一叠草稿纸，满意道：“很好，先发下去吧。”

    她拍了拍手上的麦克风收音孔，确认教室内的音响设备正常。

    “待会从一号开始，每个人带着自己的作文上来朗读。”

    “没轮到的同学就留到下一节课。”

    杜卿的话一出口，台下随即便出现窸窸窣窣的谈话声。

    颖洛的上身前倾，点了下杨永年的肩膀：“你有这个作业吗？”

    “有啊。”少年cH0U出自己cH0U屉里的草稿纸给他看，“我应该是最后一个上台的。”

    “你怎么没把作业交给班长？”

    杨永年有些无辜：“我不知道要交，没人跟我说。”

    莫锦溪默默数着时间，这节课已经过去十分钟左右，每个同学平均占b两分钟，今天最多只会有二十个人上台。

    “今天应该轮不到你。”

    她和颖洛正好能趁此机会记一下六班每位同学的名字。

    两分钟的作文朗读